Nun beginnen aber die Mühen der Ebene. Und die fangen auch bei den Lehrern selbst an. Um mehr digitale Kompetenzen zu vermitteln, müssen sie natürlich auch über solche verfügen. Hier liegt offenbar manches im Argen. Einer Untersuchung zufolge sind die staatlichen Ausgaben für Schulen langfristig deutlich gestiegen, die Mittel für die Fortbildung der Pädagogen jedoch gesunken. Dass muss sich schnell ändern, soll der Digitalpakt ein Erfolg werden. Das Geld dafür ist vorhanden.